Witamy na naszej stronie

3 kwietnia br. w Głębokiem odbyła się akcja „Wiosenne Sprzątanie”, której pomysłodawcą był Zakład Gospodarki Komunalnej w Rymanowie. Uczniowie klas 4–8 naszej szkoły, wraz z nauczycielami, wzorem lat ubiegłych, aktywnie włączyli się w wiosenne porządki. Z dużym zaangażowaniem uporządkowali teren wokół Szkoły Podstawowej, a także pobliską i przydrożną przestrzeń w swojej miejscowości.

W ramach zajęć matematyki uczniowie klasy VI realizowali projekt, którego głównym założeniem było praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy w codziennych sytuacjach. Uczniowie samodzielnie zbierali informacje od rówieśników na temat ich ulubionego koloru, piłkarza oraz najczęściej odwiedzanego sklepu. Następnie analizowali zebrane dane, wykonując obliczenia procentowe, a wyniki przedstawiali w formie diagramów (m.in. kołowych i słupkowych). Końcowym etapem projektu była prezentacja efektów pracy na forum klasy.

Internet jest cennym źródłem informacji, zabawy i narzędziem komunikacji. Dzięki niemu możemy zdobywać wiedzę, rozwijać pasje, a także łączyć się z innymi ludźmi na całym świecie. Jednak, zwłaszcza w przypadku najmłodszych użytkowników, należy pamiętać o zasadach bezpieczeństwa w sieci. Dzieci często nie zdają sobie sprawy z ryzyka związanego z nieodpowiednim korzystaniem z internetu, takim jak ściąganie niebezpiecznych gier, wysyłanie drogich SMS-ów czy spotkanie z nieodpowiednimi treściami. W związku z tym, warto edukować najmłodszych, by potrafili odpowiedzialnie korzystać z technologii.

W środę w naszej szkole odbyła się lekcja historii w formie escape roomu poświęconego Żołnierzom Wyklętym. Uczniowie mieli okazję stanąć przed wyzwaniem wymagającym sprytu, logicznego myślenia oraz pracy zespołowej.

Uczestnicy gry po podziale na  dwie grupy wcielili się w młodych konspiratorów, którzy musieli rozwiązać szereg logicznych łamigłówek, odczytać zaszyfrowane wiadomości i odnaleźć wskazówki, które zostały ukryte w różnych miejscach w szkole. Odkryte informacje prowadziły ich do kolejnych wskazówek, a specjalne nagrania z instrukcjami wprowadzały uczestników w tajniki misji i nadawały jej realistycznego charakteru. Rozwiązując zadania uczniowie korzystali z różnych narzędzi takich jak szyfrator, latarka UV czy lupa.

Dnia 28 marca uczennice klas 6–8 zamieniły się w prawdziwe mistrzynie kuchni i z wielkim zaangażowaniem przygotowywały pyszne gofry. Od odmierzania składników, przez mieszanie ciasta, aż po pieczenie i dekorowanie – wszystko było dopracowane do perfekcji. A co w tym czasie robili chłopcy? Cóż… z niecierpliwością czekali na gotowe wypieki i z ogromnym poświęceniem zajęli się ich degustacją!