• Aktualności

  • Aktualności

          • Konkurs na mem biblioteczny

            • Konkurs na mem biblioteczny

            • GARŚĆ INFORMACJI :

              • Należy stworzyć mema związanego
                z biblioteką, czytaniem czy książkami,
              • Mem nie może być obraźliwy, obrazoburczy czy wulgarny.
                Powinien być w granicach dobrego smaku :)
              • Korzystamy ze źródeł z wolną licencją
                - różnego rodzaju generatory memów
                (np. memy. pl ), czy grafiki pobrane z pixabaya, unsplash.com,
              • W konkursie może wziąć udział każdy uczeń naszej szkoły, 
              • Prace podsyłamy na Messenger (M.Cypcar)
              • Memy można dostarczać do 21 maja
              • Najlepsze memy poza przewidzianą drobną nagrodą zostaną również dodatkowo ocenione oceną z informatyki ;- )
          • 23 kwietnia - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich – doroczne święto organizowane przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Dzień ten po raz pierwszy obchodzono w 1995 roku.

            • 23 kwietnia - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich – doroczne święto organizowane przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Dzień ten po raz pierwszy obchodzono w 1995 roku.

            • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest 23 kwietnia. Data ta wybrana została jako symboliczna dla literatury światowej. W tym dniu w roku 1616 zmarli Miguel de Cervantes, William Szekspir i historyk peruwiański Inca Garcilaso de la Vega (przy czym datę śmierci Szekspira podaje się według kalendarza juliańskiego, a pozostałych dwóch – według gregoriańskiego). Na ten sam dzień przypada również rocznica urodzin lub śmierci innych wybitnych pisarzy, np. Maurice’a Druona, Halldóra Laxnessa, Vladimira Nabokova, Josepa Pla i Manuela Mejía Vallejo.

              Pomysł organizacji święta zrodził się w Katalonii – w 1926 roku wystąpił z nim wydawca z Walencji, Vicente Clavel Andrés. Z początku planowano związać je z datą 7 października, domniemaną datą urodzin Cervantesa, lecz ze względu na niepewność z nią związaną, ostatecznie ustalono datę 23 kwietnia. W Hiszpanii Dzień Książki jest świętem oficjalnym od roku 1930, a od 1964 – we wszystkich krajach hiszpańskojęzycznych

              23 kwietnia jest w Katalonii hucznie obchodzonym świętem narodowym, jako dzień jej patrona – Świętego Jerzego. Zgodnie z długą tradycją w Katalonii obdarowywano w ten dzień kobiety czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew smoka pokonanego przez św. Jerzego. Później kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami z książek.

              W związku z rosnącym sukcesem Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich UNESCO postanowiło stworzyć tytuł Światowej Stolicy Książki, który jako pierwsze miasto otrzymał Madryt. Tytuł Światowej Stolicy Książki przyznawany jest co roku przez UNESCO jako wyróżnienie dla najlepszego przygotowanego przez dane miasto programu promującego książki i czytelnictwo.

              Dla uczczenia tego święta, biblioteka szkolna poleca ciekawostki o książkach i nie tylko....

               https://view.genial.ly/5e9b6a1b124e5b0d7bcbeb46/presentation-dzien-ksiazki-i-praw-autorskich

              – Dzień Książki i Praw Autorskich - prezentacja

              https://view.genial.ly/5e9c37aab65e370dac7ce380/interactive-image-ciekawostki-ksiazkowefbclid=IwAR2lBLHlJc1DHQVfgIGWo8tvRh4kbU9dTOH6aof5GTeURV4SE_4bNiXDXoU

              - spektakl na podstawie baśni K. Makuszyńskiego pt. „Krawiec Niteczka”

               https://youtu.be/n24rDtLS7wU

            • Laureaci konkursu z historii

            • W marcu dla uczniów klas 4-8 został zorganizowany konkurs na notatkę graficzną z historii.

              Konkurs polegał na przygotowaniu grafonotki do wybranego tematu historycznego, a jego celem było popularyzowanie historii i rozwój kreatywności wśród uczniów.

              Laureatami konkursu zostały uczennice klasy 7: Emilia Wałach, Karolina Stapińska

            • Nauczanie zdalne przedłużone do 18 kwietnia

            • Drodzy Rodzice,

              Nauczanie zdalne dla wszystkich klas szkół podstawowych przedłużone zostało do 18 kwietnia 2021 r.

              Również ze względu na bezpieczeństwo dzieci i rodziców, rząd zdecydował o zamknięciu przedszkoli do

              18 kwietnia 2021 r.

              W dalszym ciągu można korzystać z nauczania zdalnego na terenie szkoły, jeśli nie ma możliwości uczestniczenia w zajęciach zdalnych w domu.

               

              Z wyrazami szacunku

              Izabela Sołtysik

              Dyrektor Szkoły

            • Wesołych Świąt

            • Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych składamy wiosenne życzenia,

              aby w czas Święta Paschy w Waszych sercach, rodzinach i domach

              zagościła radość, spokój i wielka nadzieja odradzającego się życia.

               

              Dyrekcja i społeczność

              SP Fundacji "Elementarz" w Głębokiem

               

            • Zamknięcie przedszkoli

            • Drodzy Rodzice,

              Informuję, że ze względu na bezpieczeństwo dzieci i rodziców, rząd zdecydował o zamknięciu przedszkoli

              w okresie od 29 marca 2021 r. do 9 kwietnia 2021 r.

               

              Z wyrazami szacunku

              Izabela Sołtysik

          • Wielkanocne warsztaty

            • Wielkanocne warsztaty

            • Święta Wielkanocne są bardzo radosnym czasem, na który z utęsknieniem oczekują zarówno dzieci jak i dorośli. Tuż przed Wielkanocą w naszym przedszkolu nadszedł czas świątecznych przygotowań i dekoracji.

              Właśnie z tej okazji przedszkolaki wraz z wychowawcą urządziły warsztaty wielkanocne. Z przygotowanych, różnorodnych materiałów plastycznych dzieci wykonały piękne kartki świąteczne.

              Nasze zajęcia  były doskonałą okazją do miłego spędzenia czasu oraz wspólnej zabawy. Zajęcia przebiegały w miłej i serdecznej atmosferze, umiliły dzieciom oczekiwanie na święta i wprowadziły je w wielkanocny nastrój.

              2
          • Marzanno, Marzanno! Ty zimowa panno! Zimę dziś żegnamy, a wiosnę wołamy wiosno, wiosno, wiosno przybywaj!!!

            • Marzanno, Marzanno! Ty zimowa panno! Zimę dziś żegnamy, a wiosnę wołamy wiosno, wiosno, wiosno przybywaj!!!

            • Wiosna to najbardziej oczekiwana pora roku. Srogie mrozy i opady śniegu wreszcie odchodzą w zapomnienie, a cała przyroda budzi się do życia. 21 marca czyli pierwszego dnia kalendarzowej wiosny utarł się zwyczaj topienia marzanny. Marzanna jest znana w Polsce od wieków. Marzanna to bogini słowiańska, która była symbolem zimy i śmierci. Stąd właśnie wzięła się nazwa kukły, którą niszczymy w Pierwszy Dzień Wiosny. Marzanna jako kukła jest symbolem odchodzącej zimy, a zwyczaj jej topienia lub palenia jest znany od dawna. Jeszcze w czasach pogańskich topienie marzanny odbywało się w czasie Jarego Święta, aby przywołać wiosnę. Utopienie lub spalenie marzanny miało także przynieść dobre plony w danym roku.

              Nasze oddziały przedszkolne także postanowiły pożegnać zimę i przywitać wiosnę, dlatego 19 marca wybraliśmy się na spacer wokół naszej szkoły aby razem z Marzanną - Zimową Panną wspólnie śpiewać. Na zakończenie naszej wędrówki Marzanna została symbolicznie spalona, aby jak najszybciej nadeszła wiosna!

            • Nauka zdalna od 22 marca do 11 kwietnia

            • Drodzy Rodzice,

              Z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej od 22 marca do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie.

              Placówki wychowania przedszkolnego nadal pracują bez zmian, przy zachowaniu zasad reżimu sanitarnego.

              W naszej szkole zorganizowane jest nauczanie zdalne lub stacjonarnego na terenie szkoły ze względu na rodzaj niepełnosprawności ucznia lub ze względu na inne przyczyny uniemożliwiające uczniowi naukę zdalną w domu.

              Dla uczniów klas ósmych mogą nadal być organizowane konsultacje indywidualne lub w małych grupach.

               

              Z wyrazami szacunku

              Izabela Sołtysik

              Dyrektor Szkoły

               

              Podstawa prawna:

              Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

              Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Wejdzie w życie 22 marca br.

               

          • Dzień Cukiernika w przedszkolu

            • Dzień Cukiernika w przedszkolu

            • Dzień 15.03.2017 to dzień szczególny dla wszystkich piekarzy i cukierników, bo właśnie w tym dniu obchodzą oni swoje święto. Dzięki ich ciężkiej pracy, rano na sklepowych półkach dostępne są bułki, chleb, ciastka, babeczki i inne smakołyki.  Dzieci z naszego oddziału przedszkolnego w poniedziałkowy poranek stały się przez chwilę prawdziwymi cukiernikami. Przedszkolaki dowiedziały się na czym polega praca cukiernika, poznały urządzenia i akcesoria potrzebne do różnych wypieków. Każdy z przedszkolaków samodzielnie mógł udekorować pyszną babeczkę. Dzieciom bardzo przypadły do gustu takie zajęcia.

          • Konkurs komiksowy: Gang Fajniaków zakończony!

            • Konkurs komiksowy: Gang Fajniaków zakończony!

            • W konkursie organizowanym przez bibliotekę szkolna wzięło udział 2 osoby. Zostały one nagrodzone 

              pluszakami Fajniaków, książkami oraz zestawem naklejek.

              1 miejsce Aleksandra Wacławska kl.1

              2 miejsce Sandra Kozik kl.1

               

              Gratulujemy!

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

            • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

            • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto ustanowione przez UNESCO

              w 1999 r. dla upamiętnienia tragicznego w skutkach wystąpienia studentów w obronie języka bengalskiego jako języka urzędowego.

              Co roku, 21 lutego, na świecie podejmowane są różne akcje mające na celu ochronę języków oraz zwrócenie uwagi na języki ginące. Święto ma służyć promocji języka ojczystego oraz uświadomieniu społeczeństwu, jak ważne jest prawidłowe posługiwanie się językiem ojczystym w życiu codziennym.

              Tegoroczne obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole koncentrowały się wokół umiejętności komunikowania się zarówno w mowie jak i w piśmie.

              Zajęcia  miały przypomnieć uczniom o roli i miejscu języka ojczystego w życiu i przyczynić się do podnoszenia świadomości językowej, ugruntowania poczucia, że polszczyzna jest tworzona przez każdego i że każdy z nas jest za nią odpowiedzialny. Z tej okazji zorganizowaliśmy szereg działań promujących język polski. Uczniowie dowiedzieli się jak poprawnie i efektywnie porozumiewać się z innymi, rozwijali kompetencje społeczne

              i obywatelskie. Mieli też okazję  do przemyśleń o przyszłości współczesnej polszczyzny.

              Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego upłynęły w miłej i radosnej atmosferze. Mamy nadzieję, że uczniowie uświadomili sobie, że język polski jest naszym skarbem oraz symbolem narodowym i wszyscy powinniśmy o niego dbać.

          • Lapbook – sposób na lekturę

            • Lapbook – sposób na lekturę

            • Tym razem podsumowanie wiadomości po omówieniu lektury na języku polskim

              w klasie VI wyglądało zupełnie inaczej. Sekrety przeczytanej książki pt. "Hobbit, czyli tam

              i z powrotem” J.R.R. Tolkiena zostały zamknięte w lapbooku.

              Lapbook to interaktywna teczka lub rozkładana książka, w której znajduje się wszystko, co wiąże się z danym tematem. Może zawierać dowolną ilość schowków, kieszonek, karteczek, zakładek, mapek i rysunków. Im bardziej pomysłowo, tym lepiej! Zabawa polega na tym, że każdy rodzaj informacji przekazany zostaje w inny, ciekawy

              i zaskakujący sposób. By stworzyć lapbooka, należy dobrze zaplanować pracę, przyswoić sobie materiał, uporządkować notatki, wybrać najistotniejsze i najciekawsze informacje,

              a potem nadać im atrakcyjną formę.

              Metoda ta rozwija kreatywność, zdolności manualne, umiejętność planowania – również tego przestrzennego. Niewątpliwie uczy też cierpliwości. Przygotowanie lapbooków jest doskonałą formą powtórzenia i utrwalenia materiału. Ich zawartość merytoryczna daje też możliwość sprawdzenia, jaką wiedzę poszczególni uczniowie wynieśli z zajęć.

              8

            • Zostań architektem swojej notatki z historii.

            • Badania wskazują, że narysowane słowa zapamiętujemy lepiej niż te tylko przepisane, dlatego zostań architektem swojej notatki z historii.

              Zapraszamy wszystkich uczniów klas 4-7 do udziału w szkolnym konkursie na notatkę graficzną z historii.

              Celem konkursu jest popularyzowanie historii i rozwój kreatywności wśród uczniów.

              Konkurs polega na przygotowaniu notatki graficznej do wybranego tematu z historii.

              Notatka powinna zawierać tytuł, poprawne pod względem historycznym treści oraz ciekawy pomysł na połączenie pisma odręcznego, rysunku, kształtów i wizualnych elementów, takich jak: łuki, ramki i linie.

              Kryteria oceny prac:

              - poprawność treści historycznych,

              - staranność i estetyka pracy,

              - pomysłowość wykonania.

              Zdjęcia lub skany notatki należy wysłać na adres barc.spglebokie@gmail.com w terminie do 20.03.2021.

              W treści e-maila należy wpisać imię i nazwisko oraz klasę.

              Justyna Barć

          • Wyniki konkursu !!!

            • Wyniki konkursu !!!

            • W związku z obchodami Dnia Zakochanych w naszej szkole odbył się konkurs „Miłosne wierszowanie.” Konkurs został przeprowadzony w formie zdalnej. Zadanie polegało na stworzeniu lub poszukaniu wiersza o treści miłosnej. Niektórzy podeszli do zadania bardzo poważnie i stworzyli własne prace, inni przeszukali Internet i wybrali gotowe, nie mniej piękne wierszyki. Najlepiej wykonali zadanie Ksawery Capko (kl.6) oraz Emilia Wałach(kl.7).Gratulujemy!!!!

          • Kulig

            • Kulig

            • „Konik coraz szybciej mknie, aż zaczyna padać śnieg.

              Konik parska, rży wesoło; my i wszystko białe wkoło.

              Biały kulig, białe sanki i my biali jak bałwanki!”

              Korzystając z zimowych uroków, cieplutko odziani, z dobrym humorem i wielką ochotą na białe szaleństwa, dzieci z klas: „0” I, II i III wraz z wychowawcami wybrały się na kulig. Gdy dotarliśmy na miejsce już czekały na nas sanie zaprzężone w piękne konie. Kiedy wszyscy usadowili się wygodnie na miejscach, ruszyliśmy w drogę podziwiając piękny, zimowy krajobraz. Przejazd saniami po ośnieżonej, cichej i spokojnej okolicy sprawił dzieciom dużo radości. Wszystkim dopisywały humory, było dużo śmiechu i zabawy. Na koniec podziwialiśmy zwierzęta z zagrody wiejskiej: bażanty, papugi, świnki morskie, szynszyle, itp. Dzień spędzony na świeżym powietrzu będziemy mile wspominać. Wyprawa wzbogaciła nas o wiele pięknych przeżyć oraz pozwoliła na aktywny wypoczynek i integrację dzieci.

               

              7
          • Walentynkowy konkurs poetycki "Miłosne wierszowanie"

            • Walentynkowy konkurs poetycki "Miłosne wierszowanie"

            • Wkrótce 14 lutego, czyli święto zakochanych. W związku z tym biblioteka szkolna zaprasza do wzięcia udziału w akcji poetów i nie poetów, zakochanych i niezakochanych, wszystkich, którzy pragną słowem wyrazić uczucia tkwiące w ich sercach. Zabawa przeznaczona dla uczniów klas 4-7.

              Zadanie będzie polegało na stworzeniu lub poszukaniu wiersza o tematyce miłosnej i przesłaniu go w formie obrazu( obrobionego) przez Messenger do P .Małgorzaty Cypcar. Termin nadsyłania prac upływa 15.02.2021 r.

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 4-7

            • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 4-7

            • Dzień Bezpiecznego Internetu w Polsce obchodzony był 9 lutego. Tegoroczne hasło tej inicjatywy to „Działajmy razem!”. Uczniowie starszych klas naszej szkoły, w tym roku świętowali ten dzień w nieco innej formie niż dotychczas. Zaplanowaliśmy spotkanie w formie online, podczas którego omówiliśmy zagrożenia, jakie może nieść za sobą niewłaściwe zachowanie w sieci. Dzieci ze względu na naukę zdalną spędzają mnóstwo czasu przed komputerem, dlatego przypomnieliśmy podstawowe zasady, które pozwolą czuć się im bezpieczniej w internetowej społeczności. W obecnym czasie bezpieczeństwo cyfrowe dzieci jest najważniejsze, dlatego nie tylko na lekcjach informatyki, ale też podczas innych zajęć nauczyciele, wychowawcy przypominają o kontrolowaniu swoich działań na portalach społecznościowych, ochronie danych osobowych, czy przestrzeganiu praw autorskich. Hejt, cyberprzemoc, uzależnienia (infoholizm, netoholizm) to problemy, z którymi dzieci coraz częściej się zmagają. Podczas pogadanki przybliżyliśmy również temat ochrony własnego wizerunku, gdyż znaczna część młodych ludzi nie zdaje sobie sprawy z tego, iż wrzuconego do sieci nagrania, zdjęcia nie można tak łatwo usunąć, a ponadto każdy może je wykorzystać nie zawsze w takiej formie, jakiej oczekiwalibyśmy. Miejmy nadzieję, że dzięki takim akcjom, uczniowie będą odpowiedzialnie korzystać z Internetu, co pozwoli uniknąć wielu niebezpieczeństw.

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 1-3

            • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 1-3

            • W dniach 8-10 lutego, na lekcjach informatyki, dzieci z klas 1-3 obchodziły Dzień Bezpiecznego Internetu. Każde z zajęć rozpoczęły się od  przypomnienia podstawowych zasad korzystania z zasobów Internetu oraz bezpieczeństwa w sieci. Uczniowie będąc świeżo po edukacji w formie zdalnej, zwracały szczególną uwagę, aby ograniczać swój czas przy komputerze. Dzieci muszą pamiętać, że gry komputerowe nie zastąpią zabaw z rówieśnikami w rzeczywistości, a „internetowe przyjaźnie” nie zawsze mają szczęśliwe zakończenie.

              Uczniowie klasy 1 obejrzeli animowane filmy edukacyjne, natomiast uczniowie klasy 2 rozszyfrowywali zakodowane zasady bezpieczeństwa w sieci oraz rozwiązywali test wiedzy o Internecie. Dzieci z klasy 3 przygotowały  własne projekty plakatów i znaków ostrzegających przed niebezpieczeństwami czyhającymi w sieci zarówno na młodszych, jak i starszych .

              Mamy nadzieję, że dzieci już od najmłodszych lat będą przestrzegać zasad, a o niewłaściwych zachowaniach od razu będą informować swoich rodziców lub wychowawców.