12 grudnia uczennice klasy VII i VIII w składzie: Weronika, Emilia G., Emilia S. oraz Gabriela uczestniczyły w grze edukacyjnej "Hiszpania kontra Portugalia", której organizatorem był Zespół Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich w Iwoniczu -Zdroju. Tematem przewodnim tego wydarzenia była kultura i kuchnia Półwyspu Iberyjskiego. 

Na początku spotkania uczennice oraz nauczyciele podzielili się swoimi doświadczeniami z wyjazdów zagranicznych, prezentując relacje z odbytych staży oraz filmy dokumentujące ich codzienną pracę i życie w Hiszpanii i Portugalii. Po krótkiej odprawie uczestnicy ruszyli w trasę gry edukacyjnej, odwiedzając kolejne punkty kontrolne. Uczniowie rywalizowali ze sobą drużynowo sprawdzając swoje umiejętności w różnych dziedzinach. Konkurencje obejmowały znajomość języków obcych, umiejętności komputerowe, baristyczne, cukiernicze, kelnersko-barmańskie, a także przybliżały elementy zawodów hetelarskich czy dietetycznych. Uczniowie mogli sprawdzić swoją cierpliwość i opanowanie w konkurencjach z rękodzieła, organizację oraz działanie pod presją czasu pakując bagaż podręczny, a także mogli poddać próbie swoje zmysły smaku, zapachu, wzroku rozpoznając różne przyprawy, owoce i potrawy.

Bardzo dziękujemy Dyrekcji, Nauczycielom oraz Uczniom ZSGH za zaproszenie na tak niecodzienne wydarzenie, za świetną zabawę, gościnność oraz możliwość nawiązania nowych znajomości i zdobycia nowych doświadczeń. 
 

Z okazji jubileuszu 30-lecia powstania Szkoły Podstawowej w Króliku Polskim oraz 15-lecia nadania jej imienia dla uczniów klas IV- VIII zorganizowano Gminny Konkurs Literacki „Wierszem o mojej szkole”.

Celem konkursu było rozbudzenie zainteresowań twórczością liryczną, kształtowanie umiejętności opisywania rzeczywistości i wyrażania emocji za pomocą odpowiednio dobranych słów, twórcze wykorzystanie języka polskiego, popularyzacja krótkich form wypowiedzi oraz promocja młodych talentów. Przedmiotem konkursu było napisanie fraszki na temat szkoły (szkolnej codzienności uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły). Uczestnicy rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas IV-VI oraz uczniowie klas VII-VIII.

Z naszej szkoły do konkursu zgłoszono fraszki piąto- i szóstoklasistów autorstwa Jakuba Rodzinki, Szymona Urbanika, Eryka Cypcara, Nikoli Kubal oraz Marii Makarskiej. 

Jury uznało, że prace naszych uczniów wyróżniają się wyjątkowym kunsztem literackim i oryginalnością. Eryk Cypcar zdobył pierwsze miejsce za fraszkę „Szkolny leń”, pokonując pozostałych uczestników dzięki swojej błyskotliwości i umiejętności uchwycenia istoty szkolnej codzienności w krótkiej formie. Drugie miejsce zajęła Nikola Kubal za fraszkę „Moja szkoła”, natomiast Marysia Makarska otrzymała wyróżnienie za fraszkę „Szkolne
psoty”. 

Sukces uczestników jest dowodem ich literackiego talentu i zaangażowania w twórcze odkrywanie języka polskiego.

Życzymy im dalszych sukcesów literackich i wielu inspiracji do kolejnych twórczych działań!

Uczniowie naszej szkoły aktywnie zaangażowali się w ogólnopolską akcję BohaterON – włącz historię!, której celem jest upamiętnienie i uhonorowanie Powstańców Warszawskich. Inicjatywa ta pozwala młodym ludziom na lepsze zrozumienie historii oraz oddanie hołdu Bohaterom walczącym o wolność naszej ojczyzny.

W ramach akcji uczniowie uczestniczyli w lekcji przygotowanej przez nauczyciela historii oraz własnoręcznie udekorowali kartki i kamyki elementami patriotycznymi. Malowali polskie symbole narodowe oraz znak Polski Walczącej, wpisywali krótkie życzenia i podziękowania. Ich treść była pełna wdzięczności, szacunku i podziwu dla odwagi oraz poświęcenia Powstańców. Była to nie tylko okazja do wyrażenia wdzięczności, ale także do refleksji nad wartością wolności i znaczeniem patriotyzmu.

Akcja BohaterON stała się ważnym elementem edukacji patriotycznej w naszej szkole, rozwijając w uczniach empatię, wrażliwość oraz poczucie odpowiedzialności za pielęgnowanie pamięci o naszej historii. Jesteśmy dumni z zaangażowania naszych uczniów, którzy pokazali, że młode pokolenie pamięta o bohaterach narodowych.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za ich wkład oraz zachęcamy do dalszego udziału w podobnych inicjatywach!

22 listopada 2024r. obchodziliśmy w zerówce Dzień Kredki. Do wspólnej zabawy zachęciły nas dwie duże kredki. Dzieci brały udział w zabawach muzyczno-ruchowych przy piosence "Kolorowe kredki". Dzieci poznały rodzaje kredek, tworzyły zbiory według koloru, kształtu i wielkości. Za świetnie wykonane zadania dzieci otrzymały dyplomy i naklejki z okazji Dnia Kredki.

25 listopada 2024r. obchodziliśmy w zerówce Światowy Dzień Pluszowego Misia. Każde dziecko przyszło do szkoły ze swoim ulubionym misiem. Przedszkolaki zostały zaproszone do wspólnej zabawy w misiowej krainie. Dzieci poznały historię święta, tańczyły przy piosence "Jadą, jadą misie" oraz brały udział w zabawach ruchowych i plastycznych. Dzieci malowały także gipsowe misie, które później zabrały sobie do domu. Ten dzień był pełen uśmiechu, radości oraz wspólnej zabawy.  Na koniec dnia, w nagrodę dzieci otrzymały misiowe naklejki i opaski.

8 listopada 2024 r. świętowaliśmy w zerówce Europejski Dzień Zdrowego Odżywiania. Dzieci zapoznały się z piramidą żywienia, uczyły się odróżniać produkty zdrowe i niezdrowe. Dzień zdrowego odżywiania stawia sobie za cel zachęcanie dzieci do zdrowego odżywiania się. W tym dniu przypominaliśmy sobie o dobrych nawykach żywieniowych oraz zwracaniu uwagi na konsekwencje złej diety. Dzieci przyniosły owoce i z warzywa, z których zrobiliśmy pyszne soki. Na koniec każdy otrzymał dyplom za udział w zajęciach.

W poniedziałek, 9 grudnia młodsi uczniowie naszej szkoły wybrali się do kina "Sokół" w Rymanowie na film animowany pt." Renifer Niko i zaginione sanie Mikołaja". Dla niektórych dzieci była to pierwsza wizyta w kinie, która niewątpliwie dostarczyła niesamowitych wrażeń. Po skończonym seansie na dzieci czekała wspaniała niespodzianka, odwiedził je Święty Mikołaj i wręczył dzieciom drobne upominki.

W czwartek, 5 grudnia uczniowie klas IV-VIII wybrali się wycieczkę do Rymanowa. Po przyjeździe odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną, gdzie uczestniczyli w interesującym spotkaniu edukacyjnym. Podczas wizyty dowiedzieli się o bogatych zasobach biblioteki, zasadach wypożyczania książek oraz o możliwości sprawdzania dostępności wybranych pozycji w katalogu online. Spotkanie miało na celu zachęcenie młodzieży do korzystania z biblioteki jako miejsca rozwijania zainteresowań czytelniczych, zdobywania wiedzy i spędzania czasu w sposób twórczy.

Po wizycie w bibliotece uczniowie udali się do kina „Sokół”, gdzie uczestniczyli w dwóch wyjątkowych wydarzeniach. Pierwszym z nich była multimedialna lekcja „Czy social media mogą być toksyczne?”, której celem było zwiększenie świadomości młodzieży na temat zagrożeń związanych z korzystaniem z mediów społecznościowych. Uczniowie dowiedzieli się, jak zjawiska takie jak catfishing (oszukiwanie za pomocą fałszywych profili), cyberbullying (cyfrowa przemoc) oraz multitasking (wykonywania w tym samym czasie dwóch lub kilku zadań równocześnie) wpływają na relacje międzyludzkie i funkcjonowanie w świecie cyfrowym. Lekcja poruszała także kwestię tego, jak zmieniły się sposoby komunikacji w dobie internetu i co można zrobić, aby media społecznościowe nie wpływały negatywnie na codzienne życie.

W czasie zajęć uczniowie odkrywali znaczenie pojęcia „toksyczne”, poznawali historię pierwszych mediów społecznościowych oraz zdobywali praktyczne wskazówki dotyczące odpowiedzialnego korzystania z technologii. To ważne doświadczenie skłaniało do refleksji nad krytycznym podejściem do treści internetowych i budowaniem zdrowych nawyków cyfrowych.

Po lekcji uczniowie obejrzeli film „Dancing Queen”. To ciepła i inspirująca opowieść o 12-letniej Minie, która postanawia wziąć udział w konkursie tanecznym, mimo że nigdy wcześniej nie tańczyła. Film, pełen humoru i wzruszeń, poruszał istotne tematy samoakceptacji, pokonywania kompleksów oraz odkrywania własnych pasji i talentów.

Wyjazd był okazją nie tylko do zdobycia nowych informacji i umiejętności, ale również do umocnienia więzi w grupie oraz ćwiczenia kulturalnego zachowania w przestrzeni publicznej. Był to dzień pełen inspiracji i refleksji, który z pewnością pozostanie na długo w pamięci uczestników.

Wizyta Świętego Mikołaja w naszej szkole, to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku.W piątek 6 grudnia uczniowie oraz przedszkolaki już od rana czekały na Mikołaja. Długo wyczekiwany gość wywołał uśmiech na ich twarzach.Dzieci z ogromną radością przywitały Mikołaja śpiewając mu piosenki i recytując wiersze.Na zakończenie Święty Mikołaj wszystkim dzieciom przekazał piękne prezenty.

29 listopada naszą szkołę odwiedziło mobilne planetarium.Ta interaktywna atrakcja pozwoliła przenieść dzieci w kosmiczny świat.Uczniowie razem z niedźwiedziem polarnym i pingwinem konstruowali rakietę kosmiczną oraz podróżowali po kolejnych planetach układu słonecznego.Planetarium wzbudziło u dzieci wiele pozytywnych emocji.

28 listopada w murach naszej szkoły magia i radość splotły się w jedno. Na chwilę uczniowie klas IV -VIII mogli oderwać się od szkolnej codzienności i zanurzyć w niezwykłej atmosferze pełnej tajemniczych wróżb i tańców. Migoczące światełka, nastrojowa muzyka sprawiały, że każdy mógł poczuć się jak w zaczarowanym świecie.

Andrzejkowe wróżby są mostem między przeszłością a teraźniejszością, przynoszą radość i pozwalają budować piękne wspomnienia, dlatego uczniowie chętnie ustawiali się przy stolikach z wróżbami, by odkryć swoją przyszłość. Lanie wosku przez klucz pozwalało na doszukiwanie się najróżniejszych kształtów – od symboli szczęścia, po ekscytujące zapowiedzi podróży, a serce z imionami za każdym razem wzbudzało śmiech i odrobinę zawstydzenia.

Po wróżbach sala wypełniła się muzyką. Ulubione przeboje uczniów porwały wszystkich do tańca, a kolorowe światła dodawały zabawie niesamowitego klimatu. Śmiech i radość towarzyszyły każdemu ruchowi, i nawet ci, którzy początkowo byli nieśmiali, wkrótce znaleźli się na parkiecie, tańcząc w rytm muzyki.

Andrzejkowe spotkanie było nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także do spędzenia czasu w gronie przyjaciół, pielęgnowania tradycji i czerpania radości z bycia razem. Ten magiczny dzień przypomniał wszystkim, że warto celebrować takie chwile, bo to one sprawiają, że czujemy się częścią czegoś wyjątkowego. Magia naprawdę istnieje i mieszka w sercach tych, którzy chcą się nią dzielić.

W poniedziałek, 2 grudnia dzieci z oddziału przedszkolnego zrealizowały kolejne zadanie projektowe, tym razem poznały książkę "Kicia Kocia zakłada zespół muzyczny". Dzieci poznały nowe instrumenty, rozmawiały o dźwiękach jakie wydają oraz zrobiły własne instrumenty.

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia przypada 15 listopada, jednak w naszej szkole obchody tego święta odbyły się kilka dni później. Celem niniejszego wydarzenia było nie tylko utrwalenie wiedzy matematycznej, ale także rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i koncentracji, a także integrowanie całej społeczności szkolnej poprzez zabawę.

W ramach obchodów na lekcjach matematyki odbyły się różnorodne gry i zabawy związane z tabliczką mnożenia. Uczniowie brali udział w quizach, zagadkach matematycznych oraz rywalizowali w różnych grach, które miały na celu szybkie i precyzyjne rozwiązywanie działań mnożeniowych. W każdej klasie odbył się test na Mistrza Tabliczki Mnożenia. Zwycięzcy oprócz tytułu mogli zdobyć bony matematyczne, które upoważniały m.in. do zdobycia dodatkowego punktu na sprawdzianie, podpowiedzi nauczyceila na sprawdzianie, czy kilkuminutowgo skorzystania z eszytu podczas pracy pisemnej. Tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia w poszczególnych klasach zdobyli: Fabian Rodzinka (kl.4), Szymon Urbanik (kl.5), Krystian Wilk (kl.6), Weronika Maksymik (kl.7), Emilia Gierlicka (kl.8).

Najciekawszą częscią obchodów okazał się czas, kiedy przedstawiciele klasy VII wcielili się w rolę egzaminatorów i ruszyli do klas oraz na szkolny korytarz, aby przeegzaminować każdą osobę ze znajomości tabliczki mnożenia.  Nasi eksperci zadawali działania z mnożenia swoim młodszym i starszym kolegom i koleżankom, a także nauczycielom i pracownikom szkoły. Każdy, kto pomyślnie przeszedł test, mógł liczyć na odznakę oraz słodki upominek.

Wydarzenie to, pełne emocji i zdrowej rywalizacji, okazało się świetną okazją do przypomnienia sobie podstawowych zasad mnożenia, a także do integracji całej społeczności szkolnej. Dzięki takim inicjatywom uczniowie nie tylko doskonalą swoje umiejętności matematyczne, ale także uczą się współpracy i wzajemnego wsparcia.

Dnia 15 listopada w kinie „Sokół” odbyły się gminne eliminacje Podkarpackiego Konkursu „Literatura i dzieci” zorganizowanego przez Wojewódzki Dom Kultury w Rzeszowie. Hasło tegorocznego konkursu. to: „Duszki, skrzaty, krasnoludki”. Przedmiotem konkursu jest twórczość znaczących i wybitnych autorów, piszących dla dzieci, których utwory sprawiają, że młodzi ludzie z przyjemnością sięgają po lekką, wesołą i zabawną literaturę.

Celem konkursu jest:
- upowszechnianie i zachęcanie do czytania książek,
- popularyzowanie literatury dziecięcej,
- rozwijanie wyobraźni i spontaniczności,
- promocja dokonań artystycznych dzieci.

Uczennica naszej szkoły, Marysia Makarska zaprezentowała wiersz Zygmunta Marka Miszczaka „O krasnalu z całkiem innej bajki”. Interpretacja w jej wykonaniu zyskała uznanie jury. Uczennica została nominowana do udziału w eliminacjach rejonowych.

28 listopada w naszej szkole uczniowie klas młodszych obchodzili Dzień Postaci z Bajek.Święto to niesie ze sobą nie tylko chęć docenienia bajek i ich twórców, ale i wartości edukacyjne. To dobra okazja, by zachęcić najmłodszych do czytania bajek, a co za tym idzie rozwijania wyobraźni, pamięci, zdobywania wiedzy na różne tematy.Sala gimnastyczna zamieniła się w kolorową salę taneczną. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji: zagadki, zabawy ruchowe, wesołe pląsy a na koniec słodka niespodzianka.Ten dzień pełen był niesamowitych wrażeń.

Konkurs Plastyczny „ Kiedy myślę Polska…”

 

W środę 27 listopada 2024 roku został rozstrzygnięty Powiatowy Konkurs Plastyczny “Kiedy myślę Polska…” pod honorowym patronatem Starosty Powiatu Krośnieńskiego. Konkurs zorganizowany przez Szkołę Podstawową  im. Jana Pawła II w Kopytowej miał na celu zachęcenie młodych artystów do wyrażenia swoich refleksji i emocji związanych z Polską – jej historią, kulturą, tradycją oraz współczesnością. Do konkursu zgłoszono ponad 150 prac plastycznych wykonanych dowolną techniką. Z naszej szkoły w konkursie wzięło udział 10 uczniów z klas IV, VI i VII. Miło nam poinformować, że Eryk Cypcar  z klasy 6 zdobył  wyróżnienie w tym konkursie. Wyróżniona praca zachwyciła jury oryginalnością, starannością wykonania oraz głębokim przesłaniem. Gratulujemy Erykowi i życzymy dalszych sukcesów artystycznych! Również pozostałym uczniom, którzy przygotowali piękne prace i wzięli udział w konkursie: Filipowi Szczęsnemu, Mikołajowi Ziębie, Marii Makarskiej, Nikoli Kubal, Igorowi Bolanowskiemu, Weronice Maksymik, Emilii Stapińskiej, Jakubowi Bolanowskiemu, Gabrielowi Szczęsnemu. Zachęcamy wszystkich do rozwijania swoich pasji i udziału w kolejnych edycjach konkursu.

25 października w Szkole Podstawowej w Sieniawie zorganizowano dwudziestą edycję gminnego konkursu "Ortograficzna corrida". Jego celem jest propagowanie i utrwalanie znajomości zasad poprawnej pisowni i ich praktycznego stosowania.

W ortograficznych zmaganiach wzięło udział piętnaścioro szóstoklasistów ze szkół gminy Rymanów, wyłonionych w drodze konkursów klasowych w poszczególnych szkołach. Uczestnicy mieli godzinę, by wykazać się wiedzą teoretyczną z zakresu ortografii i sprawdzić swoje umiejętności w praktyce.

Naszą szkołę reprezentowała Marysia Makarska, która po wnikliwej analizie i ocenie prac przez jury, zajęła drugie miejsce.

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody książkowe.

 We wtorek 19 listopada naszą szkołę odwiedził Koziołek Matołek, a dokładnie Teatr Art Concept z Radomia.     Dzieci obejrzały przedstawienie pt. "Przygody Koziołka Matołka" na motywach bajki Kornela Makuszyńskiego. Uczniowie z dużym zainteresowaniem i radością śledzili przygody Koziołka Matołka.     Ta niezwykła wizyta bohatera bajki była niezapomnianym wydarzeniem i dostarczyła dzieciom dużo uśmiechu.      Na zakończenie wszystkie dzieci dołączyły do Klubu Koziołka Matołka otrzymując pamiątkowe pieczątki i dyplomy.

15 listopada 2024 roku w Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Krośnie odbył się Konkurs Wiedzy Historycznej “Polska Niepodległa”, w którym wziął udział uczeń klasy 6 Eryk Cypcar. Konkurs został zorganizowany przez Komendę Miejską Policji w Krośnie, posłankę Joannę Frydrych, Urząd Miasta Krosna, PANS oraz Niezależny Samorządny Związek Zawodowy Policjantów przy KMP w Krośnie. Patronat nad wydarzeniem objęła wojewoda podkarpacki Teresa Kubas-Hul, prezydent Krosna Piotr Przytocki i podkarpacki kurator oświaty Dorota Nowak-Maluchnik.

Celem konkursu było przede wszystkim zainteresowanie uczniów historią Polski ze szczególnym uwzględnieniem utraty i odzyskania niepodległości oraz rozwijanie umiejętności wyszukiwania i korzystania z  informacji zawartych w źródłach.

Uczestnicy mieli za zadanie rozwiązać test zawierający 20 pytań zamkniętych w czasie 30 minut i możliwość wykazania się wiedzą historyczną. Poziom konkursu był wysoki, a konkurencja wyrównana. W kategorii klas 4 - 6 wzięło bowiem udział 30 uczniów z Krosna i powiatu krośnieńskiego, a różnice w punktacji były niewielkie.

Po przeprowadzeniu konkursu zrelaksowani już uczniowie mogli poznać interaktywną prezentację pokazującą ciekawe miejsca i muzea od Dukli do Svidnika na Słowacji. Zorganizowano również warsztaty udzielania pierwszej pomocy, które poprowadzili studenci krośnieńskiej uczelni.

Dla wszystkich uczestników konkursu organizatorzy przygotowali dyplomy i drobne upominki, a najlepsi w swoich kategoriach wiekowych otrzymali nagrody rzeczowe.

Eryk pomimo, że nie zajął czołowego miejsca wykazał się dużą wiedzą historyczną, włożył wiele  wysiłku i samodzielnej pracy w przygotowanie. Za trud i podjęte wyzwanie  zasługuje jak najbardziej na pochwałę i docenienie.