• Aktualności

  • Aktualności

          • Rowerowa środa

            • Rowerowa środa

            • W dniu 11 czerwca  2025r. uczniowie  klasy IV naszej szkoły  przystąpili  do ostatniego etapu egzaminu na kartę rowerową – egzaminu praktycznego tj. kontrolowanej jazdy na terenie Miasteczka Rowerowego. Wcześniej  zaliczyli pozytywnie( uzyskując najmniej 80 % pozytywnych odpowiedzi) część teoretyczną  egzaminu, która polegała na rozwiązaniu testu zawierającego 20 pytań w czasie 45 minut.

              Przed egzaminem praktycznym  zorganizowano dla chętnych uczniów warsztaty rowerowe obejmujące m.in. technikę jazdy rowerem i zrealizowanie jazdy testowej( próbnej) przed praktyczną częścią egzaminu do uzyskania Karty Rowerowej- frekwencja na tych zajeci8ach była wzorowa tj. wszyscy uczniowie klasy IV wzięli  w nich udział.

              W części praktycznej egzaminu uczniowie musieli wykazać się techniką sprawnej jazdy na rowerze w trakcie korzystania z drogi przez innych uczestników ruchu |(m. in. rowerzystów i pieszych) obejmującej m. in. następujące manewry: włączanie się do ruchu, płynne ruszanie z miejsca, pokonanie progu zwalniającego, skręcanie w lewo, poruszanie się po rondzie, omijanie przeszkody na drodze ,  przejazd przez przejście dla pieszych, zawracanie, upewnienie się o możliwości kontynuowania jazdy, jazda po „ósemce”, hamowanie i zatrzymanie w wyznaczonym miejscu. Zdającym towarzyszyły silne emocje, w tym roku po raz kolejny słońce tylko na krótką chwilę zaszczyciło nas swoją obecnością –  a lekki deszcz widząc gotowych do egzaminu oddalił się w inne rejony , poza naszą miejscowość.

              Egzamin zaliczyli wszyscy uczniowie, nie odnotowano żadnych niebezpiecznych zdarzeń  – kolizji, upadków. Każdy ze zdających uczniów w trakcie egzaminu – jazdy był wyposażony w swój  kask rowerowy (co ważne – odpowiednio dopasowany i założony).

               Nie obyło się bez niespodzianek - tak jak w  realnym ruchu drogowym: m.in.  pieszy na przejściu, nagła przeszkoda na pasie ruchu, dodatkowy uczestnik ruchu w ruchu okrężnym – na rondzie. Posumowaniem była wspólna, jednoczesna jazda wszystkich rowerzystów – runda honorowa i pamiątkowe zdjęcia.

                      Egzamin zaliczyli wszystkie uczniowie – gratulujemy Michałowi, Patrycji, Fabianowi, Kacprowi, Bartoszowi, Filipowi i Mikołajowi.

               

                      Radość zdających po pozytywnym zaliczeniu jazdy egzaminacyjnej nie dała się ukryć,

              zastąpiła wcześniejsze skupienie i malutki, a może  większy stres- obawę, jak się okazało zupełnie zbędną. Uczniowie już planują swoje wycieczki rowerowe – chętnie niech im towarzyszą rodzice.

               

                   Rodziców prosimy by kask rowerowy dla swoich pociech był zawsze używany w trakcie jazdy rowerem  – ochrona głowy to jak poduszka powietrzna w samochodzie -  wszyscy wolą ją mieć  w   przypadku wypadku. Dzieci mogą od dziś zwrócić uwagę swoim rodzicom by zawsze korzystali z kasku w trakcie jazdy rowerem – zawsze odczytujmy to za sukces !!!

               

                                                                                                                         Ewa Potasiewicz

              1
          • Projekt edukacyjny Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL

            • Projekt edukacyjny Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL

            • 10 czerwca uczniowie klas IV – VIII wzięli udział w lekcji on-line realizowanej w ramach projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL, którego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości.

              Nasza lekcja „Bezpieczne zakupy w sieci – NOWA LEKCJA ALLEGRO” poruszała wiele ważnych i ciekawych zagadnień. Prowadzący mówił o tym jak rozsądnie i bezpiecznie kupować online, na czym polega różnica między platformą zakupową/handlową a sklepem internetowym, jak bezpieczne wybierać sklepy internetowe. Zwrócił uwagę na możliwość zakupów poprzez media społecznościowe i serwisy ogłoszeniowe i czym się kierować wybierając produkty na platformach handlowych.

              W czasie lekcji duży nacisk położono na bezpieczne dokonywanie zakupów, jak bezpiecznie płacić i na co zwracać uwagę. Prowadzący poruszył temat nieuczciwych sprzedawców, możliwości składania reklamacji i podpowiedział gdzie zgłaszać oszustwo.

              Informacje przekazane w czasie spotkania były w dużej części znane starszym uczniom, ale ciągłe przypominanie sprawia, że jesteśmy ostrożniejsi i w czasie internetowych zakupów łatwiej rozpoznajemy zagrożenia.

          • Dzień Rodziny

            • Dzień Rodziny

            • "Ale najważniejszy

              Zawód tego świata

              Właśnie wykonuje

              Mama oraz Tata.

              To zawód rodzica!

              Choć jest najtrudniejszy

              Daje satysfakcję,

              Bo jest najpiękniejszy!"

               

              27 maja w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Mamy i Taty. 

              Dzieci z przedszkola i klas 1-3 przygotowały przedstawienie o zawodach, jakie mogą wykonywać rodzice. Nie zabrakło wierszyków, piosenek i tańców.  Po gromkich brawach dzieci złożyły życzenia oraz wręczyły prezenty. A na twarzach rodziców gościło wzruszenie i radość.

              17
          • Akcja Żonkile

            • Akcja Żonkile

            • Uczniowie klasy 8 wzięli udział w warsztatach zorganizowanych w ramach ogólnopolskiej akcji Żonkile, upamiętniającej rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Tegoroczne hasło akcji – „odwaga” – stało się punktem wyjścia do rozmów o postawach ludzi w ekstremalnych warunkach oraz o tym, jak rozumieć i okazywać odwagę we współczesnym świecie.

              Zajęcia zostały przeprowadzone z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych rekomendowanych przez Dział Edukacji Muzeum POLIN, opracowanych z myślą o uczniach klas 7–8 szkoły podstawowej.

              W ramach zajęć uczniowie obejrzeli krótki film edukacyjny przygotowany przez Muzeum POLIN, oraz wspomnienia Hanny Wehr, która przebywała w getcie będąc nastolatką, uczestniczyli w refleksyjnej rozmowie oraz dzielili się swoimi spostrzeżeniami z akcji w latach wcześniejszych.

              Szczególnym elementem warsztatów była wystawa plakatowa „Dodajemy odwagi”, poświęcona sześciu postaciom, które symbolizują różne oblicza odwagi w czasie Zagłady. Uczniowie poznali sylwetki Marka Edelmana, Mary Berg, Emanuela Ringelbluma, Izraela Milejkowskiego, Marysi Ajzensztadt oraz Nachuma Grzywacza. Każda z tych osób była inna – lekarz, pisarka, kronikarz, działacz, artystka, młody bojownik – ale wszystkich łączyła odwaga. Ich losy stały się inspiracją do rozmowy o tym, czym dziś jest odwaga i jak można ją dostrzegać oraz rozwijać w codziennym życiu. Ich historie i wizerunki znalazły się na plakatach, które posłużyły jako punkt wyjścia do scenariusza lekcji poświęconego ich biografiom.

              Uczniowie losowali grupy, zadania i postacie, wykonywali zadania na podstawie otrzymanych materiałów, następnie dzielili się z resztą zespołu klasowego swoimi refleksjami i przemyśleniami. Nie zabrakło również symbolicznego żonkila, który od wielu lat jest symbolem akcji, znakiem pamięci, solidarności i szacunku.

          • Spektakl teatralny „Podróż przez krainę baśni”

            • Spektakl teatralny „Podróż przez krainę baśni”

            • Dnia 3 czerwca uczniowie klas I- III mieli okazję obejrzeć niezwykły spektakl „Podróż przez Krainę Baśni” w wykonaniu członków Klubu Seniora w Rymanowie.  Zgromadził on w Kinie Sokół przedszkolaków oraz uczniów klas młodszych szkół podstawowych z terenu Gminy Rymanów.

              Była to piękna opowieść zawierająca elementy kilku baśni, przygotowana z okazji Dnia Dziecka przez wspaniałych lokalnych aktorów przy współpracy dyrektor Moniki Rygiel i Anny Prorok z Gminnej Biblioteki Publicznej w Rymanowie.

              Dzieci z radością i wielkim zaciekawieniem oglądały występ. Grę aktorów nagrodziły dużymi brawami.

              Dziękujemy Klubowi Seniora, Gminnej Bibliotece Publicznej oraz Gminnemu Ośrodkowi Kultury w Rymanowie za zaproszenie i pracę włożoną w przygotowanie przedstawienia.

          • Edukacyjna wycieczka z okazji Dnia Ziemi – klasy 4–8 w terenie

            • Edukacyjna wycieczka z okazji Dnia Ziemi – klasy 4–8 w terenie

            • Dnia 20 maja uczniowie klas 4–8 naszej szkoły, pod opieką nauczycieli, wzięli udział w wycieczce edukacyjnej zorganizowanej w ramach obchodów Dnia Ziemi. Celem wyjazdu było poszerzenie wiedzy ekologicznej oraz kształtowanie postaw proekologicznych poprzez bezpośredni kontakt z miejscami związanymi z ochroną środowiska.

              Pierwszym punktem programu była wizyta w Zakładzie Gospodarki Komunalnej w Besku. Uczniów oprowadził po obiekcie kierownik  zakładu, pan Błażej Ziemiański, który w ciekawy sposób zapoznał uczestników z działalnością placówki. Młodzież dowiedziała się, jak funkcjonuje system gospodarowania odpadami, na czym polega ich segregacja oraz jakie znaczenie ma recykling w codziennym życiu.

              Kolejnym etapem wycieczki była Odrzechowa, gdzie uczniowie udali się na ścieżkę ekologiczną „Hrendówka”. Na miejscu czekała pani Barbara Kułak z Nadleśnictwa Rymanów, która nie tylko oprowadziła grupę po ścieżce, ale również z pasją opowiadała o lokalnej florze i faunie. Dzięki jej zaangażowaniu uczniowie mogli lepiej poznać bogactwo przyrody naszego regionu oraz zrozumieć, jak ważna jest jej ochrona.

              Na zakończenie wycieczki wszyscy uczestnicy wspólnie spędzili czas przy ognisku. Była to doskonała okazja do integracji, odpoczynku i podzielenia się wrażeniami z całego dnia.

              Wycieczka była nie tylko doskonałą lekcją ekologii w praktyce, ale również wspaniałą przygodą. Wszyscy wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę, którą z pewnością wykorzystają w przyszłości.

              Joanna Tuchowska

              9

            • Egzamin Ósmoklasisty 2025

            • W dniach 13–15 maja 2025 roku uczniowie klasy ósmej naszej szkoły przystąpili do egzaminu ósmoklasisty – ważnego sprawdzianu podsumowującego ich dotychczasową edukację w szkole podstawowej.

              Pierwszego dnia ósmoklasiści zmierzyli się z arkuszem z języka polskiego. Drugiego dnia odbył się egzamin z matematyki, a ostatniego – z języka angielskiego. Egzaminy przebiegały w spokojnej atmosferze, a uczniowie byli dobrze przygotowani i pełni determinacji.

              Jesteśmy dumni z naszych ósmoklasistów i trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki! Wyniki egzaminów zostaną ogłoszone 4 lipca 2025 roku, a do tego czasu życzymy wszystkim uczniom powodzenia w procesie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

          • Konkurs: Maria Pawlikowska-Jasnorzewska „ARTYSTKA WSZECHSTRONNA”

            • Konkurs: Maria Pawlikowska-Jasnorzewska „ARTYSTKA WSZECHSTRONNA”

            •  

              9 maja w Galerii Zdrój w Rymanowie Zdroju odbył się konkurs organizowany przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Rymanowie. Inspiracją było życie i twórczość Marii Pawlikowskiej - Jasnorzewskiej – patronki 2025 roku. Do udziału zaproszono uczniów klas VI-VII szkół podstawowych z terenu Gminy Rymanów.

              Naszą szkołę reprezentowało dwoje uczniów.

              Maria Makarska wyrecytowała wiersz poetki pt. Matka natura a Eryk Cypcar narysował piękną pracę inspirowaną utworem poetyckim pt. Pająk.

              Marysia zdobyła I miejsce w kategorii „recytacja”, natomiast rysunek wykonany przez Eryka otrzymał zaszczytne wyróżnienie jako jedna z trzech najlepszych prac plastycznych!

              Marysi i Erykowi składamy ogromne gratulacje. Jesteśmy z Was bardzo dumni!

              Wydarzenie dostarczyło wszystkim wielu wzruszeń artystycznych i na pewno będzie dla nas inspiracją do angażowania się w podobne przedsięwzięcia w przyszłości.

          • Uroczysta akademia z okazji Święta Konstytucji 3 Maja

            • Uroczysta akademia z okazji Święta Konstytucji 3 Maja

            • W czwartek w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. Było to wyjątkowe wydarzenie, podczas którego cała społeczność szkolna wspólnie uczciła jedno z najważniejszych świąt narodowych.

              Uroczystość rozpoczęła się od krótkiego, ale uroczystego wprowadzenia nawiązującego do znaczenia symboli narodowych – godła, flagi i hymnu. Kolejnym punktem było wspólne odśpiewanie “Mazurka Dąbrowskiego”.

              Szczególnie poruszającym momentem apelu była scenka teatralna „Sąd nad królem Poniatowskim”, w której ostatni król Rzeczypospolitej zostaje postawiony przed trybunałem narodowej pamięci. Świadkami w procesie były postacie historyczne: Tadeusz Kościuszko, Ignacy Potocki, Tadeusz Rejtan czy Stanisław Małachowski. Przeciwko królowi zeznawał również ambasador rosyjski, ujawniając jego zależność od dworu carycy Katarzyny. W tej inscenizacji młodzież z klas 4-7 przedstawiła różne punkty widzenia na postać władcy, zachęcając do refleksji nad trudnymi wyborami i odpowiedzialnością historyczną oraz ukazała złożoność oceny rządów Poniatowskiego – balansujących między próbami reform a ustępstwami wobec zaborców.

              Następnie uczniowie klasy 6 i 7 zaprezentowali podniosły taniec polonez, który wprowadził wszystkich w uroczysty nastrój. W części artystycznej usłyszeliśmy również patriotyczne pieśni, w wykonaniu uczennic klasy 6 i 7,  które przypomniały o wartości i znaczeniu ojczyzny dla każdego Polaka. W dalszej części głos zabrała Pani Dyrektor Izabela Sołtysik, która w swoim przemówieniu podkreśliła wagę pielęgnowania pamięci historycznej oraz znaczenie Konstytucji 3 Maja jako symbolu wolności i odpowiedzialności obywatelskiej.

              Występ uczniów spotkał się z dużym uznaniem i poruszeniem wśród publiczności. Była to cenna lekcja historii, patriotyzmu i obywatelskiej odpowiedzialności, a także świadectwo naszej wspólnej troski o pamięć i tożsamość narodową.

              13
          • Wycieczka szkolna

            • Wycieczka szkolna

            • Stolica naszego kraju była celem tegorocznej wycieczki szkolnej. Długo oczekiwany dwudniowy wyjazd odbył się 24-25 kwietnia 2025 roku.

              Wycieczka do Warszawy była dla wszystkich uczestników niezwykłym doświadczeniem, pełnym wrażeń i nowych odkryć oraz świetnym czasem do wspólnej integracji. Uczniowie mieli okazję zwiedzić najciekawsze miejsca stolicy, takie jak Stare Miasto, Łazienki Królewskie, Muzeum Powstania Warszawskiego, Stadion Narodowy, Centrum Nauki Kopernika, a także odwiedzić Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, w którym trwały obrady. Wspomnienia pozostaną na długo.

              10
          • Gminne obchody Niedzieli Palmowej w Głębokiem

            • Gminne obchody Niedzieli Palmowej w Głębokiem

            • Tegoroczne obchody Niedzieli Palmowej w Gminie Rymanów odbyły się w Głębokiem. Wydarzenie miało miejsce 13 kwietnia. Rozpoczął je tradycyjny, barwny orszak z palmami, który wyruszył spod Domu Ludowego do kościoła parafialnego na mszę św. odprawioną przez ks. proboszcza Stanisława Gniewka. W orszaku wzięli udział uczniowie naszej szkoły, którzy dumnie nieśli wykonaną przez siebie palmę wielkanocną.

              Następnie uczestnicy udali się na Jarmark Wielkanocny, gdzie można było zrobić świąteczne zakupy – od rękodzieła po lokalne przysmaki. Nie zabrakło również pysznego poczęstunku, który przygotowały niezawodne Koła Gospodyń Wiejskich z Głębokiego i Sieniawy.

              Wydarzenie uświetnił występ uczniów z naszej szkoły, które zaprezentowały inscenizację p.t. „Bajka o kurze, wiośnie i pisankach”, która wprowadziła wszystkich w wiosenny, świąteczny nastrój.

              Podczas jarmarku wielkanocnego wręczono nagrody za najpiękniejsze palmy. Kreatywność i zaangażowanie uczestników, jak co roku zachwyciły jury i publiczność, dlatego wybór zwycięskich palm nie należał do łatwych.

              W kategorii „Szkoły” palma wykonana przez naszych uczniów podczas warsztatów z Kołem Gospodyń Wiejskich w Głębokiem zdobyła wyróżnienie.

              Słowa podziękowania kierujemy do Pań z Koła Gospodyń Wiejskich w Głębokiem, które z wielkim zaangażowaniem przeprowadziły warsztaty palm wielkanocnych dla uczniów naszej szkoły, przyczyniając się tym samym do podtrzymania tradycji i krzewienia kultury ludowej.

              4
          • Śniadanie Wielkanocne

            • Śniadanie Wielkanocne

            • Chcąc przybliżyć przedszkolakom i uczniom klas 1-3 tradycje związane ze świętami Wielkanocnymi -  16 kwietnia w naszej szkole odbyło się uroczyste śniadanie. Nie zabrakło potraw występujących w każdym polskim domu: wędlin, jajek, sałatki jarzynowej, chrzanu, a nawet sera jajecznego. Uczniowie mogli wszystkiego skosztować i opowiedzieć, jak wygląda ich stół wielkanocny. Na koniec tego dnia dzieci, podzielone na grupy, wybrały się z koszyczkami na poszukiwania zaginionych pisanek. Przedszkolaki i uczniowie okazali się bardzo spostrzegawczy i jajka zostały odnalezione wyjątkowo szybko. 

          • Wiosenne sprzątanie

            • Wiosenne sprzątanie

            • 3 kwietnia br. w Głębokiem odbyła się akcja „Wiosenne Sprzątanie”, której pomysłodawcą był Zakład Gospodarki Komunalnej w Rymanowie. Uczniowie klas 4–8 naszej szkoły, wraz z nauczycielami, wzorem lat ubiegłych, aktywnie włączyli się w wiosenne porządki. Z dużym zaangażowaniem uporządkowali teren wokół Szkoły Podstawowej, a także pobliską i przydrożną przestrzeń w swojej miejscowości.

              Tego typu akcje mają ogromne znaczenie nie tylko dla estetyki miejscowości, ale także dla kształtowania postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży. Uczą one odpowiedzialności za wspólne dobro, szacunku do środowiska naturalnego i dają realną szansę, by własnym działaniem przyczynić się do poprawy otoczenia. To także doskonała okazja do integracji społeczności szkolnej i lokalnej wokół wspólnego celu.

              Po zakończonej akcji na uczestników czekał drobny poczęstunek, ufundowany przez restaurację „Jaś Wędrowniczek” w Rymanowie, za co serdecznie dziękujemy!

              Szczególne podziękowania należą się uczniom , którzy z wielką ochotą i zaangażowaniem wzięli udział w sprzątaniu. Wasza postawa zasługuje na pochwałę – pokazaliście, że potraficie działać razem dla dobra naszej małej ojczyzny.

              Joanna Tuchowska

              3
          • Matematyka w codziennym życiu

            • Matematyka w codziennym życiu

            • W ramach zajęć matematyki uczniowie klasy VI realizowali projekt, którego głównym założeniem było praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy w codziennych sytuacjach. Uczniowie samodzielnie zbierali informacje od rówieśników na temat ich ulubionego koloru, piłkarza oraz najczęściej odwiedzanego sklepu. Następnie analizowali zebrane dane, wykonując obliczenia procentowe, a wyniki przedstawiali w formie diagramów (m.in. kołowych i słupkowych). Końcowym etapem projektu była prezentacja efektów pracy na forum klasy.

              Celem zajęć było rozwijanie umiejętności zbierania, porządkowania i analizowania danych statystycznych. Uczniowie ćwiczyli obliczanie procentów w praktycznym kontekście oraz doskonalili umiejętność tworzenia różnych rodzajów diagramów i ich interpretacji. Projekt sprzyjał również rozwijaniu umiejętności pracy w grupie, organizacji własnej pracy oraz prezentowania wyników przed publicznością. 

              Zadanie cieszyło się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, a jego efekty były nie tylko ciekawe, ale i bardzo dobrze przygotowane. Uczniowie wykazali się kreatywnością, samodzielnością oraz zaangażowaniem, co przełożyło się na wysoki poziom realizacji zadań.

              3

            • Kampania "Klikam z głową" – Bezpieczne korzystanie z internetu

            • Internet jest cennym źródłem informacji, zabawy i narzędziem komunikacji. Dzięki niemu możemy zdobywać wiedzę, rozwijać pasje, a także łączyć się z innymi ludźmi na całym świecie. Jednak, zwłaszcza w przypadku najmłodszych użytkowników, należy pamiętać o zasadach bezpieczeństwa w sieci. Dzieci często nie zdają sobie sprawy z ryzyka związanego z nieodpowiednim korzystaniem z internetu, takim jak ściąganie niebezpiecznych gier, wysyłanie drogich SMS-ów czy spotkanie z nieodpowiednimi treściami. W związku z tym, warto edukować najmłodszych, by potrafili odpowiedzialnie korzystać z technologii.

              Jednym z działań mających na celu podniesienie świadomości w zakresie bezpieczeństwa w sieci jest kampania „Klikam z głową”, skierowana do dzieci ze szkół podstawowych. Jej celem jest nie tylko zwrócenie uwagi na potencjalne zagrożenia w internecie, ale również nauczenie najmłodszych, jak ich skutecznie unikać.

              Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w cyklu webinarów poświęconych bezpieczeństwu w sieci „Chroń swoje dane w sieci” i „Manipulacja w mediach społecznościowych”.  Podczas spotkań uczniowie zapoznali się z pojęciem danych osobowych oraz dowiedzieli się, dlaczego tak ważne jest ich odpowiednie chronienie. Omówiono również kwestie związane z wizerunkiem w sieci, co warto publikować, a czego należy unikać, aby nie narazić się na niebezpieczeństwo, jak rozpoznać potencjalne zagrożenia związane z udostępnianiem informacji nieznajomym. Uczniowie poznali zagrożenia związane z tzw. fake newsami, czyli fałszywymi informacjami, które mogą mieć poważne konsekwencje, jeśli nie zostaną odpowiednio zweryfikowane. Webinar poruszył także temat clickbaitów, czyli chwytliwych, ale często nieprawdziwych nagłówków, które mają na celu przyciągnięcie uwagi użytkowników.

              Tematy dotyczące sieci omówione zostały także na lekcjach informatyki w klasach I – VIII, a uczniowie wykonali tematyczną gazetkę „Bezpieczeństwo w internecie”. Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest tworzenie mocnych i unikalnych haseł oraz dlaczego warto korzystać z dodatkowego uwierzytelniania dwuskładnikowego. Uczniowie mieli możliwość sprawdzenia mocy swoich haseł i wymyślania trudnych do odgadnięcia haseł.

              Kampania „Klikam z głową” przypomina, że korzystanie z internetu wymaga czujności i rozwagi, by w pełni cieszyć się jego zaletami, unikając jednocześnie pułapek i niebezpieczeństw.

          • Lekcja historii w formie escape roomu poświęconego Żołnierzom Wyklętym.

            • Lekcja historii w formie escape roomu poświęconego Żołnierzom Wyklętym.

            • W środę w  naszej szkole odbyła się lekcja historii w formie escape roomu poświęconego Żołnierzom Wyklętym. Uczniowie mieli okazję stanąć przed wyzwaniem wymagającym sprytu, logicznego myślenia oraz pracy zespołowej.

              Uczestnicy gry po podziale na  dwie grupy wcielili się w młodych konspiratorów, którzy musieli rozwiązać szereg logicznych łamigłówek, odczytać zaszyfrowane wiadomości i odnaleźć wskazówki, które zostały ukryte w różnych miejscach w szkole. Odkryte informacje prowadziły ich do kolejnych wskazówek, a specjalne nagrania z instrukcjami wprowadzały uczestników w tajniki misji i nadawały jej realistycznego charakteru. Rozwiązując zadania uczniowie korzystali z różnych narzędzi takich jak szyfrator, latarka UV czy  lupa.

              Aby dotrzeć do celu, uczestnicy musieli korzystać nie tylko z własnej intuicji, ale także wykazać się wiedzą historyczną o Żołnierzach Wyklętych. Służyła temu przygotowana wcześniej gazetka na korytarzu szkolnym. Z zawartymi na niej informacjami uczniowie mieli okazję zapoznać się już od dnia 1 marca. Zadaniem uczniów było m.in. za pomocą uzyskanego wcześniej kodu QR dotrzeć do quizu.  Poprawne odpowiedzi otwierały dostęp do dalszych etapów gry, a prawidłowe zakończenie zadania gwarantowało uzyskanie trzycyfrowego kodu do zaszyfrowanych kłódek. Otwieranie kolejnych zamków wymagało znalezienia odpowiedniego klucza ukrytego w tajemniczych skrzyneczkach. Na koniec  czekała na uczniów nie tylko słodka nagroda ale dodatkowe profity jak pisanie kartkówki z własnoręcznie przygotowaną ściągą czy rezygnacja z jednego  pytania na sprawdzianie.

              Głównym celem pokoju zagadek było nie tylko rozwiązanie tajemnicy, ale przede wszystkim upamiętnienie bohaterów podziemia antykomunistycznego – ich odwagi, poświęcenia i walki o wolną Polskę. Dzięki takiej formie nauki uczniowie mogli lepiej zrozumieć trudne czasy, w których przyszło im żyć.

              Zabawa dostarczyła wielu emocji, a uczniowie wykazali się świetną współpracą i sprytem. Rozwiązując kolejne zagadki, nie tylko ćwiczyli logiczne myślenie, dedukcję, ale również spostrzegawczość i wiedzę historyczną.

               

              6
          • Kulinarne talenty uczniów – gofrowe warsztaty

            • Kulinarne talenty uczniów – gofrowe warsztaty

            • Dnia 28 marca uczennice klas 6–8 zamieniły się w prawdziwe mistrzynie kuchni i z wielkim zaangażowaniem przygotowywały pyszne gofry. Od odmierzania składników, przez mieszanie ciasta, aż po pieczenie i dekorowanie – wszystko było dopracowane do perfekcji. A co w tym czasie robili chłopcy? Cóż… z niecierpliwością czekali na gotowe wypieki i z ogromnym poświęceniem zajęli się ich degustacją!

              Warsztaty nie tylko pozwoliły uczniom odkrywać kulinarne talenty, ale także udowodniły, że współpraca się opłaca – jedni pieką, drudzy jedzą, wszyscy zadowoleni! Oprócz świetnej zabawy była to także lekcja samodzielności, organizacji i kreatywności.

              Nie ma wątpliwości, że wśród naszych uczennic rosną prawdziwe kulinarne mistrzynie, a chłopcy? No cóż… oni na pewno wiedzą, gdzie szukać dobrego jedzenia!

          • Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa – lekcja empatii i świadomości

            • Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa – lekcja empatii i świadomości

            • W piątek 21 marca uczniowie klas 4–8 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych Światowemu Dniu Osób z Zespołem Downa. W trakcie spotkania wysłuchali prelekcji na temat tego, czym jest zespół Downa, z jakimi wyzwaniami mierzą się osoby z tą wadą genetyczną oraz jak ważne jest budowanie akceptacji i zrozumienia. Po prezentacji uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, odpowiadając na pytania prowadzącej oraz dzieląc się swoimi refleksjami.

              Tego dnia symbolem solidarności stały się kolorowe skarpetki nie do pary, które uczniowie założyli, aby pokazać, że różnorodność jest czymś pięknym i wartościowym. Nie zabrakło również pamiątkowych zdjęć, które uwieczniły ten wyjątkowy gest wsparcia.

              Była to niezwykła lekcja, która nie tylko poszerzyła wiedzę uczniów, ale przede wszystkim uwrażliwiła ich na potrzeby innych. Takie inicjatywy pokazują, że małe gesty mogą mieć wielkie znaczenie w budowaniu świata pełnego szacunku i akceptacji.

          • Musical "Doktor Dolitte i zwierzęta"

            • Musical "Doktor Dolitte i zwierzęta"

            • 10 marca najmłodsi uczniowie uczestniczyli w musicalu profilaktyczno-dydaktycznym pt. „Doktor Dolittle i zwierzęta", wystawionym przez Teatr Muzyczny Forte z Wrocławia. Spektakl dostarczył dzieciom mnóstwo radości, był pełen humorystycznych sytuacji i zabawnych dialogów. Musical zachęcał widzów do refleksji na temat relacji między ludźmi a zwierzętami oraz do zastanowienia się nad światem, który nas otacza. Całość wzbogacona była pięknymi podkładami muzycznymi oraz efektywną iluminacją i grą świateł, co dodatkowo wzmocniło wrażenia estetyczne i emocjonalne.